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2009-08-26
漫画:班主任获批评权

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2009-08-25
【转载】班主任获批评权
班主任获批评权引热议 规定背后暴露深层教育尴尬
http://www.sina.com.cn 2009年08月25日11:30 中国新闻网
中新网8月25日电 教育部近日印发的《中小学班主任工作规定》,专门在第十六条明确了班主任批评学生的权利:“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。”规定一出,即在社会各界引起了热烈反响。
“适当方式”尺度难界定 班主任们对“规定”不看好
教育部出台新规规范班主任工作,提升班主任地位,许多班主任认为有必要。然而对这条“批评教育”的规定,一些班主任并不看好。据《文汇报》报道,一位不愿 透露姓名的中学班主任说:“老师,尤其是班主任,教育学生是基本职责,在教育中,批评与表扬一样,是经常采用的方法,这种权利,是教师职业和班主任岗位所 赋予的,可以说是教育工作者的天然职责,根本无需通过规定来确认。”他强调:“班主任对学生批评教育如果还要‘授权’,甚至得到‘确认’,这与教育本身是 相悖的.......
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招募3位书稿审读读者
诸位朋友:
兄弟近日即将完成一本面向在职中小学教师的拙作初稿,名字叫《信息时代教师必备的八项技能》(工作用名),拟于近期递交出版社进入出版程序。为了充分听取 中小学教师的意见和建议,更进一步修正作品,使得该书能真正为中小学教师服务,现面向广州地区中小学在职教师征募审读读者3人。
条件:
1. 广州市中小学在职教师;
2. 独立思考,有批判精神;
3. 热心并且时间上有保证。任务:
1. 以一个一线教师的眼光,批判性地审读全书书稿;
2. 在书稿上圈点批注点评,并书面整理具体的修改意见和建议......









