• 2009-07-21

    和暑期学校同学谈TETPD

    版权声明:转载时请以超链接形式标明文章原始出处和作者信息及本声明
    http://www.blogbus.com/jiao-logs/42792728.html

                  按照全国研究生暑期学校(教育技术学)的安排,早上的内容分个部分,先是由美国佛罗里达州立大学的Robert Reiser教授,通过远程在线的方式,给大家讲解《影响教育技术学领域的十大趋势》(Ten Trends Affecting the Field of Educational Technology),然后是我讲的一个专题《技术支持的教师专业发展:案例分析》。

                  早上7:30,我感到讲学厅的时候,筹备组的人已经在那里忙乎了,连线成功,BOB兄已经在线了,一切正如先前多次测试的那样,只等8点到来,按照计划开始了。

                  可是,到8点的时候,出现了最担心的问题,Bob那端掉线了,多次连线失败。问题似乎是FSU那端的,Bob怎么也无法打开自己的浏览器,费尽周折。临时,大家选用了Skype,这样可以使语音可以传过来,事先他已经将他讲报告的PPT文件发过来了,作为一种临时应急的方案,似乎可以应急了。不巧的是,刚开场没多久,又掉线。

                  没办法,我就先登场了,先讲我负责的那个专题,留下时间给他们两边继续测试调整。

                  开场,我讲了一句话,开个玩笑,缓解一下气氛。The Course of True Love Never Runs Smooth。如果你的爱情Runs Smooth,那就要好好思考一下它是不是True Love。

                  我所讲的内容,不是一个研究报告。只是我最近关注的一些东西和一些思考。我首先从目前教师教育面临的问题入手,把问题呈现在大家面前;接着我谈了我对技术支持的教师专业发展的理解和认识;然后,我讲了三个案例:从TeacherTube到Teachers TV、从Ning, Classroom2.0到天河部落、吴秉健及其同侪互助促进教师能力的发展;最后以重新审视教师学习收尾。

                  讲了两个问题,被告知与Bob的网络联通了,考虑到他那里已经是深夜了,所以我先停下来,由Bob继续他的环节。

                  Bob讲完,剩下的时间只有40分钟了,我匆忙将剩余的三个问题讲完,已进差不多12点了。于是,大家约定晚上20:00-21:00在线问答。

                  到了晚上,我急忙往办公室赶,等冲到5楼,才发现将办公室的钥匙拉在车子里了,又折返下去,再爬上5楼,已经是大汗淋漓了。

                  比预计的时间晚了4分钟。我同时应付三个QQ群,再次展示了一下我可以当打字员的输入速度!呵呵!

                  跟大伙聊得很愉快......

    分享到:

    评论

  • 那场景,我想象着一个救火队员正在到处救火:)
    回复deep说:
    呵呵!还好啦!大伙提的问题不算多,勉强应付!呵呵!
    2009-07-23 20:41:39
  • 1V3 QQ群 厉害啊
    同时收3份钱.
    回复金融危机说:
    同时收3份钱? <br />
    你收了?
    呵呵!
    2009-07-23 20:37:40