焦建利：我的教育技术学自留地

             无论是对于即将开题正在撰写开题报告的研究生，还是要申请基金撰写项目申请书的研究人员来说，明确自己的问题不仅是第一步，而且也是最关键的一步。

             你要研究的问题，也就是你想通过自己的研究来理解的问题，是你的研究设计的核心，是研究设计的出发点和主要决定因素，研究问题与研究设计的其他环节息息相关。研究问题不仅会对你的研究设计的其他部分产生影响，而且还需要研究设计中的研究对象、研究方法、研究过程等等，其他部分对其作出回应。

             在开题报告和研究计划书中，你的研究的问题可以具体说明你试图要知道或理解什么（这些是你在做研究之前并不知道或并不理解的，这一点也就是科学的解释功能）。

             1、好的研究问题一般都是研究设计过程中逐步清晰明确的，它往往不是在提出一个设计或在你着手制定研究计划之前就有了的。除非你在以前就已经留意了这个问题，或者在你的工作中确实遇到了这个问题，一直没有得到很好的解决。

             2、研究的问题不能太一般或太发散。否则，就会对真正的研究过程造成麻烦。最典型的特征就是束手无策，无从下手。因为你不清楚你到底要做什么，仓促上路，后果是可以想象的......

热烈祝贺郑太年兄大作《学习：为人的发展》日前由上海教育出版社出版发行！

          大学的五月是繁忙的，毕业生忙着写论文，教授们忙着读论文，同学们忙着听答辩。博士生、硕士生为什么要写论文？在忙碌的五月中，我的脑海中总是萦绕这个问题。研究生写了厚厚的硕士论文、博士论文，自己总是要陈述一番研究的理论意义何在、实践意义何在，等等。但是，细心去看看那些论文的下场，少数出版了，读的人也常常没有几个；多数一直静静的躺在大学的图书馆或者资料室里，苦苦等着知音来瞻仰；至于转变为实践、转变为生产力的，几乎是凤毛麟角了。印了那么多论文，用了那么多纸张，花了那么多人的那么多时间，耽误了多少享受人生的时光，更何况让多少帅哥面有菜色，让多少美眉花容失色！而本来大家可以对酒当歌的。再说，又有多少人在答辩结束后去从事研究工作......

        以前准备的一个专门给研究生准备学位论文答辩的讲义，题目叫《如何准备学位论文答辩》。2005年5月进行了修改，后来这个文件丢了。今年，东北一所大学的研究生在QQ里联系我，问这个PPT文件里的问题，后来他又把这个文件发给了我。现在上传上来，给有需要的同学和朋友.....

          文献综述的目的是说明你已经研究过该学科中现有的成果并有心得。仅仅将他人的发现陈述出来是不够的。你还需要洞察力，要用批判的眼光审视别人的成果。一个好的文献综述提出研究的问题，确定探索的范围。文献综述告诉读者的是该学科领域中已有的研究，让他们为之后你的研究做好知识上的准备。

          一个好的文献综述不仅要对资料进行分析和综合，还应该达到以下的要求：

         • 比较和对照不同的作者对某一问题的观点； 
         • 把持有相同结论的作者放在一起； 
         • 对方法论部分进行批判； 
         • 留意观点之间的分歧； 
         • 突出经典研究； 
         • 突出研究中的差距； 
         • 说明你的研究与以往的研究之间的联系； 
         • 说明你的研究与文献之间的整体关系； 
         • 总结文献，得出你自己的结论.......